보조 교사는 해당 직업의 전문직 종사자와 동일한 신임장을 보유하지 않고 특정 전문직 종사자를 돕는 근로자로 정의됩니다. 학교 환경의 보건 보조 교사는 학생들에게 다양한 서비스를 제공하고 다양한 직업에 종사하는 다른 보건 전문가를 돕습니다. 학교는 철저한 교육과 적절한 감독을 보장함으로써 건강 보조 교사를 고용 할 때 고품질의 치료를 유지합니다. 보조 교사에게 일상적인 학생 치료를 위임하면 전문 건강 요원이 더 심각한 건강 관련 문제에 집중할 수 있습니다. 학교에서 보건 보조 교사의 역할에 대해 자세히 설명한 지침은 모든 직원의 업무 의무를 명확하게 이해할 수 있도록합니다.
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건강 보조원은 학교 보건 사무소에서 다양한 의료 및 비 의학 업무를 수행합니다. 일반적으로 응급 처치, 급성 질환자 돌보기, 기본적인 건강 검진 및 평가 일정 수립 등의 업무를 수행합니다. 학생 건강 교육 기회와 학생들을위한 건강 상담 및 정보 제공은 종종 건강 보조 교사에게도 해당됩니다. 보조 교사는 학교 시간 동안 전염병 경보 및 학생의 부상 또는 질병에 관해 부모님들과 의견을 나눕니다. 그들은 예방 접종, 약물 치료 및 스포츠 신체 검사에 관한 기록을 자주 유지합니다.
업무 환경
건강 보조 교사는 학생, 교직원, 부모를 직접 또는 전화로 보건소에서 대부분의 시간을 보냅니다. 그들은 앉아서도 서서 시간을 보내고 때로는 40 ~ 60 파운드의 물건을 움직이거나 들어야 할 수도 있습니다. 일은 일반적으로 평상시에는 학교 건물 내에서 발생합니다. 건강 보조 제품 전문가는 일반적으로 저녁, 주말 또는 공휴일에는 일하지 않지만 업무 시간 외에도 인증이나 필수 라이센스를 구할 수 있습니다.
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대부분의 의료 보조원 직업 채용은 검정 고시 또는 고교 졸업장 만 필요합니다. 아직 고등학교를 졸업하지 않은 학생들은 과학 및 커뮤니케이션 수업에 중점을 두어야합니다. 건강 관련 분야의 이전 교육은 서비스 관련 직종에서 경험 한 것처럼 가치있는 것으로 입증되었습니다. 일부 학교는 취업하기 전에 학군이나 지역 사회 전문 대학이 제공 한 건강 보조 교실 수업을 수료해야합니다. 일부 학교 또는 학구에서는 보건 보조 교사를 위해 평생 교육 과정이 필요할 수 있습니다.
기술
기타 유용한 기술에는 학령기 아동에 대한 진지한 관심과 이전 지식이 포함됩니다. 또한 효과적인 서면 및 구두 의사 소통 기술, 기본 컴퓨터 지식, 좋은 문제 해결 및 추론 기술이 중요합니다. 건강 보조제는 약물 투여시 필요할 수있는 것과 같은 기본적인 수학적 조작을 수행 할 수있는 능력이 필요합니다. 조직 기술은 또한 기록 보관 업무를 수행하는 데 도움이됩니다.
인증
학교는 일반적으로 응급 처치 전문가를 위해 응급 처치 및 심폐 소생술에 대한 현재 인증을 요구합니다. 보조 약사들은 종종 당뇨병과 천식과 같은 일반적인 아동기에 대한 세미나와 코스를 통해 더 많은 교육과 훈련을받습니다. 이 코스는 응급 약물 치료 나 어린이 주사와 같은 다른 자격증과 자격증을 가져올 수 있습니다. 인증 갱신은 다양하지만 정기적 인 간격으로 이루어 지므로 건강 보조원이 학교에 계속 고용되어있는 한 최신 상태로 유지해야합니다.
