멘토들은 그들이 할 수있는 최고의 버전의 멘티를 만들기 위해 멘티를 밀고 당겨서 최대한의 노력과 태도를 갖습니다. 다양한 유형의 멘토링 관계가 있지만, 모두 멘토링 성공으로 이어지는 네 가지 일반적인 단계 또는 단계가 있습니다. 성인 및 평생 교육 교수 인 Lois Zachary는 "The Mentor 's Guide"라는 책에서 멘토링 관계의 4 단계 모델을 소개했습니다.
$config[code] not found멘토와 멘티 오리엔테이션
멘토 / 멘티 관계가 시작되기 전에 양 당사자는 서로에게 방향을 제시해야합니다. 이 오리엔테이션은 각 사람이 멘토 또는 멘티가되기를 원했던 이유에 대해 더 깊은 대화로 옮기기 전에 기본 지식 습득 질문 및 답변으로 시작해야합니다. 이러한 초기 대화는 멘토링 관계에 합류하기위한 동기에 대한 통찰력을 제공 할뿐만 아니라 멘토와 멘티가 서로를 더 잘 알도록 도와줍니다.
계획 개발
초기 소개 후, Zachary는 행동 계획을 수립 할 것을 제안합니다. Mentees는 정확하게 안내 및 지원을 원하는 대상을 지정해야하며 멘토는 최상의 도움을 제공 할 수있는 방법을 정확하게 지정해야합니다. 이 행동 계획은 양측 모두에게 목표 지향적이어야합니다. 예를 들어, 제자는 자신의 목표가 자신의 개인 재정을 처리하는 방법을 배우는 것이라는 것을 나타낼 수 있지만 멘토는 자신의 목표가 멘티가 자신의 개인 재정을보다 잘 처리 할 수 있도록 도와주는 자원 목록을 작성하는 것이라고 나타낼 수 있습니다.
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그레이로 당신에게 가져 왔습니다. 그레이로 당신에게 가져 왔습니다.모니터링 멘토링 성공
Zachary의 다음 단계는 계획이 성공적으로 구현되고 있는지 여부를 평가하는 방법을 개발하는 멘토와 멘티를 포함합니다. 어떤면에서 멘토와 멘티는 서로의 성공을 채점하는 방법을 생각하고 있습니다. 예를 들어, 멘토는 자기 선택 작업을 완료 할 수있는 멘티의 능력에 따라 멘티를 평가할 수 있으며, 멘티는 멘토가 자신에게 질문 할 때 피드백을 제공하고자하는 멘토를 기꺼이 평가할 수 있습니다.
관계 유지
행동 계획이 펼쳐지고 멘토링 관계가 계속되면 멘토와 멘토는 모두 관계의 효과를 유지하도록 노력해야합니다. 이것은 서로 만나서 관계에 대한 평가를 검토하고 실천 계획이나 평가 방법을 조정하는 것을 의미합니다. 예를 들어, 일주일 후 제자는 멘토가 적어도 일주일에 두 번 만날 수 있도록 멘티가 필요할 때 적절한 피드백과 지원을 보장 할 것을 주장 할 수 있습니다.
