정신 건강 분야 또는 발달 장애가있는 개인에 관심이있는 경우, 전문직 종사자 특수 교육 일자리를 자격을 얻고 발굴하는 것이 특수 교육 또는 사회 사업 진로에 진입하기위한 첫 번째 단계 중 하나입니다. 보조 교사는 다양한 고객 및 다양한 장애를 가진 사람들과 일하는 다양한 경험을 쌓습니다. 캔자스주의 보조직 특수 교육 일자리는 여러 단계의 인증을 받았습니다.
$config[code] not found교육
보조 교사는 고등학교 졸업장 또는 GED가 있어야합니다. 또한 보조 교사는 최소 48 시간의 대학 또는 대학교 교육을 마쳐야하며, 신청자가 읽기, 쓰기 및 수학을 가르치는 데 도움이되는 지식과 능력을 입증 할 수있는 주에서 승인 한 평가를 통과해야합니다. 다음은 주 승인 시험 평가 목록입니다: ParaPro 평가, WorkKeys 테스트 및 ParaEducator 학습 네트워크 테스트.
훈련
대부분의 준 전문가직은 모든 주 및 국가 별 교육 요구 사항을 충족시키는 데 필요한 모든 교육을 제공합니다. 그러나 이미 심폐 소생술 및 응급 처치 자격증을 소지하고 계시다면 많은 다른 지원자보다 더 좋아 보일 것입니다. 또한 이전의 의료 경험이있는 경우 HIPPA 정보 보호 및 기밀 유지에 대한 교육을받은 것이 신청자에게 추가 혜택이됩니다.
각 학군에는 준 전문가 요건에 관한 다른 규정 및 법률이있을 수 있지만 일반적으로 최소 20 시간의 개발 및 교육 시간이 필요합니다. 또한 부교수는 해당 직업에 대한 오리엔테이션 교육에 참석해야합니다.
오늘의 비디오
그레이로 당신에게 가져 왔습니다. 그레이로 당신에게 가져 왔습니다.인증
캔사스주는 특수 교육 보조 교사를위한 인증 프로그램을 채택한 몇 안되는 주 중 하나입니다. 보조 약사는 매년 갱신하여 최신 인증을 유지해야합니다.
준 전문가 수준
2 단계의 특수 교육 보조 교사는 450 시간 이상의 근무 시간을 마쳤으며 2 년 이상 평생 교육을 한 경험이 있어야합니다. 3 단계의 특수 교육 보조 교사는 대학 교육 60 시간을 수료하고, 900 시간의 근무 경험을 기록하며 레벨 2 보조 교사 자격으로 3 년 이상의 경력이 있어야합니다.
