함께 잘 작동하는 다양한 인력이 조직을위한 훌륭한 리소스가 될 수 있습니다. 상자 밖에서 생각하고 관습에 도전하고 새로운 접근 방식을 시도하는 것은 직원들이 리소스를보다 잘 활용할 수있는 도구입니다. 고용주가 어떤 활동을 수행 하든지 상관없이 결론을 내릴 때 그룹에게보고하는 것이 중요합니다. 보고없이 참가자는 해결되지 않은 감정이나 주제가없는 주제를 계속 수행 할 수 있습니다. 또한 조직의 모든 구성원을 포함하도록 활동을 설계해야합니다.
$config[code] not found다양성 활동의 본질
다양성 그룹 활동은 그룹 구성원이 고정 관념, 사고 또는 문제 해결 기술의 한계, 다른 배경의 동료와 상호 작용하는 데 대한 제한을 인식하도록 돕기 위해 고안되었습니다. 일반적으로 활동은 이러한 측면 중 하나에 초점을 둡니다. 아무도 크기가 맞지 않습니다. 따라서 사용자는 그룹 활동의 목적이 정확히 무엇인지 고려해야하며 적절한 활동을 신중하게 선택해야합니다. 그룹 크기, 성별 구성, 인종 또는 민족, 그룹 구성원의 연령 등을 고려하십시오.
참가자 참여 유도
다양성 활동은 직원들이 활동의 필요성을 이해하고 그 목적을 인정할 때 더욱 효과적입니다. 직원들은 다양성 워크샵에 대한 아이디어가 고정되어 있기 때문에 다른 부서의 직원과 같이 자연스럽게 선택하지 않는 방식으로 그룹화하는 것이 중요합니다. 소그룹은 다음 질문에 답해야합니다. 직업은 무엇이며 다양성은 그 직업에 어떤 영향을 줍니까? 이런 유형의 워크샵에 대한 두려움이나 우려는 무엇일까요? 그들은 미래에 조직이 어디로 가고 싶습니까? 미래의 조직 다양성 발전에 대한 희망은 무엇입니까? 누가 가장 유익합니까? 직원들이 다양성 활동의 잠재적 이익을 반영하도록 돕는 것이 조직의 이러한 노력에 감사하는 데 도움이됩니다.
모든 종류의 다양성 기준 활동
다양성 문제는 민족, 인종 및성에 국한되지 않습니다. 직장에서 연령이나 세대가 다를 경우 생산성 수준이 낮아질 수 있습니다. 여러 연령대에 대한 사람들의 인식은 종종 고정 관념에 의해 특징 지워집니다. 직원들이 이러한 사실을 인식하도록 돕기 위해 마련된 활동에서 참가자들이 벽에 붙어있는 종이에 대해 들었거나 알고있는 특성을 쓰도록 요청합니다. 각 시트에는 여성 청소년, 젊은 성인 및 중년 남성과 같은 레이블이 있습니다. 모든 참가자가 모든 시트에 대해 의견을 말한 후, 그룹은 결과를 논의합니다. 그룹 리더는 자신의 신념을 어디에서 가져 왔는지 항상 질문하지 않으면 안된다는 인식에 따라 일해야합니다.
문제 해결 기술에 도전하기위한 다양성 활동
서로 다른 배경, 인종 및 연령대의 직원이 함께 작업 할 때 항상 잠재력을 최대한 활용하지 못합니다. 이 활동에서 직원 그룹의 사고 패턴에 대한 도전이 제기됩니다. 모든 참가자는 종이에서 연필을 들어 올리지 않고 선을 따라 가지 않고 3 ~ 3 도트의 모든 점을 4 개의 직선으로 연결해야합니다. 펜실베니아 주립 대학의 농학 대학 (College of Agricultural Science)에는 웹 사이트 템플릿이 있습니다. 문제를 해결하기 위해 직원들은 상자 밖에서 생각해야합니다. 다른 사람과 상호 작용할 때해야 할 일입니다.
