적어도 언론인과 질적 연구원은 공통점이 많다. 둘 다 인터뷰와 공개 기록과 같은 정보를 수집하는 유사한 방법에 의존하는 문제와 사건에 대한 기술적 설명을 작성합니다. 그러나 이들의 유사점에도 불구하고, 기자와 질적 연구원은 중요한 방식으로, 특히 각자의 작업의 전반적인 목적에 따라 다릅니다.
$config[code] not found문제점 및 이벤트
저널리스트와 질적 연구원은 정치, 비즈니스, 예술 또는 다른 분야의 삶을 대상으로 전 세계의 문제, 사건 및 현상을 관찰하고 기록하는 데 중점을 둡니다. 그러나 언론인은 뉴스 제작자를 강조하여 이벤트에 접근하여 시청자와 독자에게 이러한 이벤트를보고합니다. 뉴스 가치가있는 사건은 일반적으로 친숙한 사람들과 장소, 비정상적인 사건 및 사회의 많은 부분에 영향을 미치는 문제를 포함합니다. 보도 가치가있는 사건의 예로는 2001 년 9 월 11 일의 테러 공격, 2008 년 금융 위기; 대통령 선거. 언론인 들과는 달리 질적 연구는 이벤트 중심적이지 않습니다. 질적 연구자들은 특정한 테러리스트 공격이나 대통령 선거를 조사하기보다는 테러 공격에 대한 대중의 반응이나 유권자들의 대통령 후보에 대한 인식을 분석 할 수 있습니다.
설명 vs. 분석
언론인은 중요한 사건을 기술하기 위해 정보를 수집하고 사건을 청중에게 알리는 방식으로 사건을 설명하고 일어난 일과 관련된 사건을 기술합니다. 양적 불가능한 데이터 수집에 중점을 둔 질적 연구는 설명 적이지만 사건을 서술하기보다는 현상을 분석하는 방향으로 나아갑니다. 내러티브는 질적 연구의 한 요소이지만 연구자는 서술 정보를 데이터로 사용하여 계정을 비교하여 연구 주제의 행동, 신념 및 태도의 패턴을 밝혀냅니다.
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기자와 질적 인 연구원이 일하는 시간 틀은 또 다른 중요한 요소입니다. 뉴스가 매일 발생하기 때문에 언론인은 긴박한 마감 시간을두고 일하고 2 ~ 3 분 안에 완성 된 기사를 만들어야합니다. Stony Brook의 뉴욕 주립 대학 (State University of New York)은 이것이 저널리스트가 질적 인 연구자보다 적은 증거로 종종보고한다는 것을 의미합니다. 대조적으로, 질적 연구자들은 수개월 또는 수년간 현장 조사에 종종 몰입하여 인터뷰, 문서 및 관찰을 통해 데이터를 수집 한 다음 정보를 분석하여 종종 더 많은 데이터 수집을 유도합니다.
이론적 근거
기자와 달리 질적 연구는 이론적 근거를 가지고 있습니다. 교육, 사회 과학 및 기타 학문 분야의 연구원은 지식의 몸을 확장하기를 희망하는 이론적 기반에서 연구를 수행합니다. 스토니 브룩 (Stony Brook)의 뉴욕 주립 대학 (State University of New York)은 언론인들의 연구는 이론적 근거가 없으며 신문 판매 나 시청자 유치에 더 중점을 둡니다. 이것은 때로 언론인이 뉴스 보도에서 말할 수있는 것을 제한합니다.
