College Board의 Advanced Placement 프로그램을 통해 학생들은 대학 학점을 취득 할 수있는 상급 과정을들을 수 있습니다. AP 교사가되기위한 공식적인 요구 사항은 없지만, 교사는 높은 수준의 학생을 가르치고 AP 시험에 합격 할 수 있도록 준비해야합니다. College Board에서는 AP 교사가 지켜야 할 자질에 대해 설명합니다.
교육
College Board는 AP 교사가 자신이 가르치는 분야 또는 관련 분야에서 학사 학위 이상을 보유 할 것을 권장합니다. 예를 들어, 교수 학위 외에도 AP 생물 교사는 생물학이나 다른 과학 분야에서 학사 학위를 보유하게됩니다. AP 강좌는 학생들에게 대학 수준의 커리큘럼과 높은 수준의 질문을 노출해야하기 때문에 College Board에서는 대학 교수와 마찬가지로 AP 교사가 고급 학위를 보유하고 있다고 제안합니다.
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AP 교사를위한 College Board 안내서에 따르면, AP 교사는 적어도 3 년의 교육 경험을 가져야합니다. 최소한 3 년 이상의 경험을 가진 교사는 일반적으로 교실을 조정했으며 어떤 강의 전략이 다른 교사보다 효과가 있는지 배웠습니다. AP 시험에서 학생들의 성공을 돕기 위해 교사는 그들이 가르치는 과목에 대한 AP 시험에 대해 잘 알고 있어야합니다. 시험에 익숙해지는 것은 동료 AP 교사와 이야기하고, AP 관련 과정을 대학 이사회를 통해 받아보고, 과거 AP 시험의 사본을 검토하는 것입니다.
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College Board는 AP 교사가 3 년 이상의 경력이 있다고 권고하기 때문에 AP 교사는 코스와 관련된 분야에서 우수한 자격을 갖추고 전문 교육 라이센스를 보유해야합니다. 주 교육감 면허 이외에, College Board는 AP 교사가 전문 교육 표준을위한 전국위원회의 인증을 받도록 권장합니다. National Board 인증에 필요한 표준은 College Board가 AP 교사에게 요구하는 표준과 부합합니다.
기타 요구 사항
인증, 경험 및 교육 요구 사항 외에도 College Board는 AP 교사가 갖추어야 할 태도에 대해 설명합니다. 성공적인 AP 교사는 최신 교육 전략 및 학생 성취와 관련된 전문 개발 활동을 추구하고자합니다. AP 교사들은 또한 정기적 인 분석과 반성에 관여하여 학생들의 성공을 보장하기 위해 그들의 교수법과 평가를 알리는 데 도움이 될 것입니다. College Board는 AP Summer Institutes, 교육 과정 및 온라인 포럼을 제공하여 교사가 다른 AP 교사와 협력하고 프로그램에 대해 더 많은 것을 배울 수 있도록합니다.
