John D. Krumboltz는 교육 심리학자로서 1955 년 미네소타 대학에서 학위를받은 이후이 분야의 선도적 인 연구원으로 일해 왔습니다. 특히 경력 선택에 대한 행동 상담 및 사회 학습 이론에 대한 선구자적인 업적이이 분야에 혁명을 가져 왔습니다. Krumboltz 교수는 200 개가 넘는 과학 기사를 저술하거나 공동 저술했으며, 뛰어난 전문 공헌에 대한 American Psychological Association의 상을 받았습니다. Krumboltz는 "운은 아무 사고도 없다", "행동 상담", "변화하는 어린이 행동"등 여러 권의 저서를 저술했습니다.
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Krumboltz 교수는 1975 년 경력 선택 이론에 초점을 맞추기 시작했습니다. 환경 조건과 경력 결정에 어떻게 영향을 미치는지에 대한 초기 연구를 설명합니다. Krumboltz는 기본 프레임 워크를 여러 번 반복하면서 1998 년까지 원본 자료를 약간 수정 한 것으로보고 있습니다. 1998 년 그는 자신의 독창적 인 아이디어를 개편하여 환경 결정이 통제 할 수없는 환경 결정이 직업 결정에 미치는 영향을 강조했습니다. 이 노력은 2002 년 Krumboltz와 Henderson의 공동 작업에 의해 뒷받침되었는데, 2004 년에 "운이 없다"는 책 "가장 완벽하게"출판되었습니다. Krumboltz는이 아이디어의 최종 반복을 "Happenstance 진로 상담의 학습 이론. "
자연 대 양육
환경 요인에 대한 Krumboltz의 강조는 직업 선택의 유전 적 요인을 부정하는 것으로 해석되어서는 안됩니다. Krumboltz는 2009 년 Journal of Career Assessment에서 발표 한 "Happenstance Learning Theory"에서 유전 적 요인이 중요한 역할을하지만 유전자에 대해서는 할 수있는 것이 없으므로 환경 적 요인과 우리가 어느 정도 통제 할 수있는 우리 삶의 사건들. 그러나 우리가 우연히 중요하게 생각하는 것은 결정적인 역할을합니다. 따라서 그의 이론의 마지막 반복의 이름: 단어 "우연한 일"은 기회가 직업 선택에서하는 부분을 나타냅니다.
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그레이로 당신에게 가져 왔습니다. 그레이로 당신에게 가져 왔습니다.학습 경험
Krumboltz는 우리가 노출 된 학습 경험이 크게 세 가지 유형의 경험을 확인하면서 경력 선택을 형성한다고 생각합니다. 기악 학습 경험은 학습 상황에 직접 관여하고 선 또는 실수로 인한 보상이나 처벌을 직접 체험하는 경험입니다. 연상 경험은 특정 사건이 간접적으로 나중에 결과를 가져 왔음에 틀림 없음을 결론 지으면서, 이전 사건을 나중에 긍정적 또는 부정적 보강과 연관시킬 때 발생합니다. 마지막으로, TV 나 인터넷 같은 매체를 통해 직접적으로나 간접적으로 관찰함으로써 개인이 배울 때 대리 경험이 일어납니다.
결과적 신념, 기술 및 행동
우리의 학습 경험은 믿음, 기술 및 마침내 행동으로 이어지는 우리 삶의 중요한시기에 존재하는 외부 요소와 결합됩니다. 외부 조건은 우리 주변의 사회, 문화 및 정치 동향과 함께 경제적 필수품을 포함합니다. 그 조합은 퍼포먼스, 작업 습관, 사건에 대한 정서적 반응, 자신에 관한 일반화 및 개인의 광범위한 세계관에 대한 개인적인 기준을 제시합니다. 이러한 힘은 직업 선택을 형성합니다. 최적의 경력 결정을 위해 Krumboltz는 문제 정의, 행동 계획 수립, 가치 명확화, 대안 식별, 예상 결과 발견, 대안 제거 및 행동 시작과 같은 문자로 DECIDES에 레이블을 붙인 7 단계 모델을 제안합니다.
