상황 별 지도력은 오늘날 전세계의 감독자 수준의 지도력 훈련이 지배적 인 이론입니다. 환경에 대한 요구에 맞게 관리자가 자신의 스타일을 적응시켜야한다는 획기적인 제안에 따라 연구 결과가 효과가 입증되지는 않았지만 상황 별 리더십 모델은 확실한 리더십 교육 모델로 남아 있습니다.
역사
경영 학자 Kenneth Blanchard는 유명한 비즈니스 저서 "One-Minute Manager"의 저자이자 동료 인 Paul Hersey의 저자로 1969 년 "훈련 및 개발 저널"에 상황 별 리더십 이론을 소개했습니다. 상황에 따른 리더십은 리더십 이론. 상황에 맞는 리더십 접근 방식에 초점을 둔 초기 이론과는 달리 상황 리더십은 가장 성공적인 리더가 각 사람의 요구에 맞도록 자신의 스타일을 조정한다고 말합니다.
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Blanchard와 Hersey의 이론은 효과적인 지도력이 스타일의 요소이며 본질적인 성격이 아니라고 배울 수 있다는 당시의 새로운 아이디어를 소개했습니다. 지난 25 년 동안 미군의 여러 지점을 포함한 광범위한 그룹과 조직이 상황 별 리더십 교육을 실시했습니다.
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상황 적 리더십은 상황을 분석하고 적절한 리더십 스타일을 채택하기위한 모델을 제공합니다. 이 이론은 방향 및 지원 관리자의 양은 직원의 발달 수준 - 주어진 업무에 대한 역량 및 의지에 따라 다양해야한다고 규정합니다. Blanchard와 Hersey의 상황 별 리더십 매트릭스에는 관리자를위한 네 가지 리더십 스타일이 있으며 직원의 네 가지 개발 수준에 해당합니다. 관리자는 낮은 발달 수준에서 더 많은 지원과 지침을 제공하고 더 높은 수준에서는 적게 제공합니다.
장점
상황 적 지도력의 주요 이점은 모델을 이해하고 사용하기 쉽다는 것입니다. 상황 별 리더십 특별 관심 그룹 (Leadership Special Interest Group)에 따르면 리더가 자신의 리더십 스타일을 자신의 추종자의 요구에 효과적으로 적용 할 때 작업이 완료되고 관계가 형성되며 가장 중요한 것은 추종자의 발달 수준이 D4 모델의 최고 수준 능력 및 헌신, 모든 사람의 이익에. "
고려 사항
도입 된 지 40 년이 넘은 상황에서 상황 적 리더십의 효과는 명확하지 않습니다. Harry Onsman은 그의 저서 "Management Powertools"에서 효율성보다는 그 효과가 없다는 것을 제시하는 연구가 실제로 더 많다고 주장합니다. 모델에는 한계가 있습니다. 예를 들어 리더십과 경영 스타일을 구별하지 못한다. 그럼에도 불구하고 상황 별 지도력은 오늘날 모든 지도자가 이해하고 적용해야하는 지배적 인 지도력 이론으로 남아 있습니다.
