특별한 도움이 필요한 교사의 보좌관이되는 법

Anonim

교사 보좌관은 교사가 교실 운영을 돕는 사람입니다. 교사 보좌관은 다양한 직무를 수행 할 수 있습니다. 그러한 임무는 자녀를 감독하거나 학업과 관련하여 교사를 돕는 것을 포함 할 수 있습니다. 교사의 보좌관은 종종 개별 학생과 함께 일할 것입니다. 학습 장애 또는 감각 결핍과 같은 특별한 필요를 가진 많은 학생들은 학교 하루 동안 또는 매일 몇 시간 동안 교사 보좌관과 함께 일할 수 있습니다. 특별한 도움이 필요한 교사의 보좌관이되기 위해서는 여러 단계를 따라야합니다.

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고등학교 졸업. 대부분의 학군은 적어도 고등학교 졸업장을받은 후보자를 크게 선호합니다.

적어도 1 년 동안 대학을 마쳐야합니다. 적어도 18 학점의 대학 교육을 수료 한 후보자는 많은 학군에서 채용을 선호합니다.

외국어를 마스터하십시오. 많은 교육 구는 특히 캘리포니아와 뉴욕 같은 주에서 영어가 모국어가 아닌 사람들이 많이 유입됩니다. 매우 자주 이러한 학생들은 특별한 필요가 있습니다. 추가 언어를 알고있는 후보자는 더 많은 취업 기회를 갖습니다.

특수 교육 및 심리학 수업을 듣습니다. 이러한 분야의 대학 학점은 잠재적 인 교사 보조 교사 일자리를 도울뿐만 아니라 그녀가 함께 일하는 인구의 필요를 이해하는 데 도움이 될 것입니다.

취업을 신청하십시오. 많은 학군은 일년 내내 교사 보좌관을 고용 할 수 있습니다. 그러나 취업 기회는 학년이 시작될 때나 학년의 절반에서 다음 학년으로 바뀌는 동안 가장 바람직합니다. 지역 교육청에 연락하십시오. 일부 학군은 지원자를 인터뷰하고 선정하는 채용 홀을 개최합니다.

지역의 개별 학교에 연락하십시오. 이름과 번호는 로컬 노란색 페이지에서 찾을 수 있습니다. 교장 또는 교장 선생님과의 면담을 요청하십시오. 많은 학교들이 독립적으로 후보자를 고용 할 권한이 있습니다. 이 주제에 관심과 배경을 강조하십시오.