많은 특수 교육 서비스가 독립적이고 독립적 인 교실에서 주류 학교로 옮겨갔습니다. 그렇게함으로써, 학생들은 전통적인 교실 환경을 유지하면서 특수 교육 자원의 혜택을 받게됩니다. 이 협약의 복잡성과 특수 교육 지원과 관련된 심한 평가와 문서화 때문에 인터뷰 질문은 경험뿐만 아니라 역할에 대한 개인의 이해를 측정해야합니다.
$config[code] not found팀 구성
응시자는 학교의 광범위한 전문 팀의 맥락에서 특수 교육 자원을 제공 할 수 있는지에 대해 질문해야합니다. 특수 교육 전문가는 지역 교실 교사, 학교 심리학자 및 지국의 연락관과 협력해야합니다. 면접관은 이전의 성공적인 사례 관리 및 팀워크 경험, 팀 구성원 간의 효율성 및 의사 소통을 높이기 위해 사용 된 전략 및 후보자가 아동의 요구를 충족시키는 최선의 방법에 대한 의견 차이를 해결하는 방법에 대해 질문 할 수 있습니다.
모든 어린이는 특별하다.
우수한 특수 교육 전문가는 평가 결과 또는 법적으로 수정 된 수정 및 조정이 포함 된 전문 용어가 많은 개별 교육 프로그램 (IEP)을 보지 못합니다. 그들은 특수 교육 아동이 더 잘 배우도록 돕기 위해 다른 학생들과 협력하여 긍정적이고 따뜻하고 전문적인 관계를 발전시키는 것을 포함하여 자녀의 모든 요구를 고려합니다. 인터뷰 질문은 교육자에게 학생들과 관계를 구축하는 방법이나 비협조적인 자녀 또는 꺼리는 학습자와의 중요한 문제를 극복하는 방법에 대해 토론하도록 요청할 수 있습니다. 특수 교육 교사는 IEP가있는 학생들이 동료들 주위에서 불편 함을 느끼지 않게하면서 교실에서 어떻게 지원을 제공해야하는지 질문받을 수 있습니다.
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교장은 친절하고 자비로운 특수 교육 전문가를 고용하려고하지만, 특수 교육 리소스 및 IEP를 관리하는 복잡한 법률 및 규정을 잘 알고있는 직원을 원합니다. 면접 질문은 IEP의 특정 구성 요소, 평가 빈도에 관한 규칙 또는 학부모, 교육자, 특수 교육 직원 및 학교 관리자를 포함한 법적으로 요구되는 회의에 중점을 둘 수 있습니다. 전문가는 미 교육부에서 발급 한 의무적 인 전략이나 프로세스를 어떻게 통합할지에 대해 의견을 제시 할 수도 있습니다.
그레이스 언더 프레셔스
특수 교육 전문가는 때로는 정서적 인 혼란이나인지 장애로 어려움을 겪고있는 어린이들에게 다른 학생들을 방해 할 수있는 분출을 초래할 수 있습니다. 또한 어린이는 잠재적으로 자신이나 타인에게 해를 끼칠 수 있습니다. 인터뷰 질문은 특수 교육자에게 자녀를 안전하게 지키기 위해 어떻게 휘발성 상황을 처리 할 것인지 설명하도록 요청할 수 있습니다. 신생 상황을 역전시키는 방법이나 감정을 상실한 아동을 진정시키는 방법에 대한 질문이있을 수 있습니다. 전문가들은 자녀의 필요가 적절하게 충족되지 않는다고 생각하는 침상의 부모를 어떻게 처리 할 것인지 질문을받을 수도 있습니다.
