고등 교육 기관의 위치는 대학생들에게 유리한 학습 환경을 제공한다는 공통의 목표를 가지고 있습니다. 이 목표를 달성하기 위해서는 대학 환경을 구성하는 여러 부서의 팀워크가 필요합니다. 이 분야 중 하나에 취업하기 위해 이력서를 쓸 때, 다양한 직업에 대한 욕구를 다루기 위해 취업 목표가 다르지만 그 목적은 종종 유사합니다. 목표는 신청자의 원하는 직책에 대한 목표를 간략하게 설명합니다. 고등 교육에서는 일반적으로 학생들의 성공에 초점을 맞추고 번창하고 졸업하는 분위기를 제공합니다.
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대학 행정 직원을 구성하는 개인은 샷을하고 이니셔티브를 만드는 사람들입니다. 학장, 옴부즈맨 및 감독과 같은 제목은 캠퍼스의 관리 역할입니다. 이 직책의 진로 목표는 리더십의 증거와 학생들이 학위를 성공적으로 완수하도록 유도하는 데있어서 그들이 담당하는 부분에 대한 인식을 보여줍니다. 고등 교육 행정부에서 이력서 경력 목표는 "학생들이 학습 과정에 참여하도록 최첨단 기술을 구현하는 데 주안점을 둔 학과장을 얻는 것"이라고 읽을 수 있습니다.
뛰어난 학생 서비스 제공
학생 지원 담당자는 학생들이 대학 학위를 계획하고 자금을 조달하는 데 필요한 서비스를 제공합니다. 그들은 재정 상담, 학업 상담 및 진로지도에서 역할을 담당합니다. 이 위치에있는 직원들은 학생들이 학업 중에 중요한 결정을 내리는 데 도움을줍니다. 그들은 실망한 사람들에게 영감을 불어 넣어 목표 달성 방법에 집중하도록 돕습니다. 학생 서비스 재개 경력 목표의 예로는 "숙련 된지도 교사는 조직, 기획 및 전략적 직업 상담 기술을 활용할 수있는 대학에서 비슷한 지위를 찾고 있습니다."
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교수법에서의 위치는 많은 고등 교육직을 구성합니다. 강사 및 교수의 직업 목표는 견고한 교수법을 학생의 삶의 중요한 부분으로 만드는 특수한 특성에 중점을 둡니다. 여기 교실 전문 지식을 간단히 언급 할 수 있습니다. 고등 교육 교수의 목표를 재개하는 방법 중 하나는 "대학 수준에서 비즈니스 기술을 가르치는 경험을 7 년간 활용하여 학생 유지에 기여하는 것"입니다.
지원 직원을 통해 성공
고등 교육에서 지원 직원 위치에는 사무 보조원 및 사서와 같은 직책이 포함됩니다. 그들의 역할은 대학 운영을 원활하게 유지하고 캠퍼스를보다 쉽게 탐색 할 수있게하는 데 중요합니다. 지원 직원의 경력 목표를 재개하는 것은 학생이 쉽게 성공할 수 있도록 해주는 배경 서비스 제공에 중점을 둡니다. 표본 목표는 "대학 환경에서 리더십과 학생들을 지원하는 경험을 활용하여 학장의 보좌역을 찾고 있습니다."
