간호 학교장의 역할

차례:

Anonim

종종 광범위한 관리 및지도 경험을 가진 간호 학교의 학장은 교육 기관의 목표와 목적을 설정합니다. 그는 학교 이사회가 채택한 정책을 시행하고, 학교의 간호 프로그램이 인정 기준을 충족시키고 학교의 인적 자원 요구 사항에 관해 이사회에 조언합니다. 이 직책에 대한 취업 요구 사항은 기관마다 다르지만 일반적으로 간호 및 관리 분야에서 고급 학위를 소지 한 등록 간호사이어야합니다.

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정책 시행

정책은 운영 효율성을 높이기 위해 기관의 최고 지도력에 의해 공식화됩니다. 간호 학교의 학장은 이사회가 채택한 모든 정책이 직원과 학생들에 의해 집행되고 준수되도록합니다. 예를 들어, 이사회가 간호 커리큘럼 실습에서 소셜 미디어 사용을 승인하면 학장은이 정책을 집행하는 방법을 개발합니다. 예를 들어 정책 집행위원회를 구성하여 블로그, 트위터 및 Facebook과 같은 일반적인 소셜 미디어 플랫폼을 학습 향상 및 학생 네트워킹 향상에 사용할 수있는 방법을 식별 할 수 있습니다.

인정 유지

간호 학장은 구형 프로그램의인가 상태를 유지하면서 새로운 간호 프로그램에 대한 지역 또는 국가 인증을 확보하기 위해 노력합니다. 이를 위해 학장은 지역 또는 국가 인정 기관을 초청하여 새로운 프로그램의 커리큘럼을 평가하고 특정 고등 학업 표준을 충족시키고 필요한 경우 권장 사항을 발행하는지 여부를 결정할 수 있습니다. 학장은 교사가 자격을 갖추 었는지와 훌륭한 교육 시설을 갖추고 있는지 확인함으로써 기존 프로그램의 인증을 유지할 수 있습니다.

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업적 평가

성취도에 대한 정기적 인 평가는 제도적 목표를 실현하는 데 도움이됩니다. 예를 들어, 간호 학교가 2 년 이내에 20 %까지 학생 입학 수를 늘리는 것을 목표로한다면, 학장은이 목표의 진행 상황을 정기적으로 평가하고 이사회에 제출할 평가 보고서를 작성해야합니다. Deanship은 또한 시험에서 간호 학생의 일반적인 성과를 평가하고 다른 간호 학교와 그것을 비교할 수 있습니다. 이러한 평가는 학생들이 간호 학교의 경영진이 학습의 필수적인 특징을 고려하는지 알 수 있도록 도와줍니다.

교직원 감독

학장의 감독 기술은 간호 학교의 성공에 기여할 수 있습니다. 이 직책에 고용 된 경우 효과적인 조직 구조를 수립하고 직원을 관리하기 위해 리더십 전문 기술을 사용해야합니다. 입학 원장, 학생 대표, 각 간호 프로그램 책임자를 포함하여 학교장의 직책을 만들어 학교의 효율성을 높일 수 있습니다. 이사회는 임직원의 임명, 승진, 유지 및 퇴직 조치에 대한 추천을 요청할 수 있습니다.